Chat GPT Sebagai Ruang Konsultasi Emosional dan Sosial Bagi Gen Z: Kajian Dalam Perspektif Sosiologi Digital

Authors

  • Fergi Resqiyusna Almajid Universitas Negeri Semarang, Indonesia
  • Sanita Carolina Sasea Universitas Negeri Semarang

Keywords:

ChatGPT, Gen Z, dukungan emosional, sosiologi digital, AI

Abstract

Perkembangan pesat teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) telah melahirkan bentuk interaksi baru antara manusia dan mesin, termasuk dalam ranah emosional dan sosial. Salah satu fenomena yang menonjol adalah meningkatnya praktik konsultasi emosional dan sosial oleh Generasi Z melalui platform AI generatif seperti ChatGPT. Fenomena ini menunjukkan bahwa ChatGPT tidak lagi diposisikan semata sebagai alat pencari informasi, melainkan telah bertransformasi menjadi ruang sosial alternatif yang berperan dalam ekosistem kehidupan Gen Z. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan ChatGPT oleh Gen Z sebagai ruang konsultasi emosional dan sosial, serta memahami motif, pengalaman interaksi, dan bentuk dukungan sosial yang dicari oleh penggunanya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi dalam perspektif sosiologi digital. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam semi-terstruktur terhadap mahasiswa Generasi Z berusia 20–23 tahun di Kota Semarang yang aktif menggunakan ChatGPT. Analisis data dilakukan dengan menelusuri makna subjektif pengalaman pengguna dalam berinteraksi dengan AI sebagai entitas non-manusia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Gen Z memanfaatkan ChatGPT untuk memperoleh solusi praktis atas permasalahan personal, validasi emosional, serta kenyamanan psikologis yang dirasakan aman karena minimnya stigma dan penilaian sosial. ChatGPT dipersepsikan sebagai ruang netral yang responsif, mudah diakses, dan memberikan rasa kontrol atas proses konsultasi. Temuan ini mengindikasikan pergeseran pola pencarian dukungan sosial pada Gen Z, dari relasi interpersonal konvensional menuju interaksi berbasis teknologi AI, yang berimplikasi pada dinamika relasi sosial dan kesehatan mental di era digital.

References

Ahmad taufik, & Wahidatul murtafi’ah. (2025). Struktur Sosial dan Pola Interaksi: Analisis Perubahan Relasi Kelas dalam Masyarakat Digital. SEIKAT: Jurnal Ilmu Sosial, Politik Dan Hukum, 4(4), 453–458. https://doi.org/10.55681/seikat.v4i4.1650

Andri Sahata Sitanggang, Irsan Ahmad Syawali, Sholih, F. Z., Muhammad Alwizard, & Albertus Aris Nauw. (2025). Peran Chatbot Artificial Intelligence (AI) sebagai Teman Virtual: Literature Review. Neptunus: Jurnal Ilmu Komputer Dan Teknologi Informasi, 3(3), 219–228. https://doi.org/10.61132/neptunus.v3i3.992

Dira, A. F., Prambudi Utomo, K., & Sofyanty, D. (2025). Pengaruh Digitalisasi Terhadap Gaya Hidup, Kesehatan Mental Dan Interaksi Sosial Gen Z Dan Alpha: Perspektif Generasi Swipe Di Era Digital. Jurnal Kajian Ilmiah, 25(3), 317–330. https://ejurnal.ubharajaya.ac.id/index.php/JKI/article/view/4363

Fitriana, N. (2018). Komunikasi Ritual Seniman Dalam Memproduksi Karya Seninya (Studi Fenomenologi mengenai Komunikasi Ritual Seniman Rizki Luthfi Wiguna dalam memproduksi Karya Seni Patung dan Lukisan di ISBI Bandung) [Universitas Komputer Indonesia]. http://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/234

Komara, D. A., & Widjaya, S. N. (2024). Memahami Perilaku Informasi Gen-Z dan Strategi Melawan Disinformasi: Sebuah Tinjauan Literatur Penggunaan Media Sosial. Jurnal Pustaka Ilmiah, 10(2), 155. https://doi.org/10.20961/jpi.v10i2.85775

Lammertyn, M. (2024). 60+ ChatGPT Facts And Statistics You Need to Know in 2025. Invgate. https://blog.invgate.com/chatgpt-statistics

Lupton, D. (2015). Digital Sociology. Digital Sociology. https://doi.org/10.4324/9781315776880

Maesiyah, M., Sasea, S. C., & Raisyabilla, R. O. (2025). Dinamika Pergeseran Bahasa Dalam Masyarakat : Pengaruh Media Sosial Terhadap Kesantunan. Discourse: Journal of Social Studies and Education, 2, 133–142.

Maulana, Z. A., & Budiyono, A. (2024). Communication Studies from the Point of View of Phenomenological Studies: Literature Review. Translitera, 13(2), 2088–2432. https://ejournal.unisbablitar.ac.id/index.php/translitera

Murhayat, F. R. A. S. (2025). Penelitian Fenomenologis. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9, 13099–13109.

Nazhesda, M., Fitriyah, H., & Irwansyah, I. (2025). Pemanfaatan ChatGPT Sebagai Aspek Relasi Dalam Menghadapi Masalah Pribadi. Jurnal Locus Penelitian Dan Pengabdian, 4(11), 10160–10173. https://doi.org/10.58344/locus.v4i11.5019

Nurkhairani, A., Arwansyah, O. D., & Ginting, R. (2025). Menemukan Kenyamanan dalam Algoritma: Fenomena Curhat ke AI dalam Era Digital. Tabularasa: Jurnal Ilmiah Magister Psikologi, 7(2), 80–89. https://doi.org/10.31289/tabularasa.v7i2.5801

Pontjowulan. (2023). Implementasi Penggunaan Media ChatGPT dalam Pembelajaran Era Digital. EDUCATIONIST: Journal of Educational and Cultural Studies, 2(2), 1–8. https://jurnal.litnuspublisher.com/index.php/jecs/article/view/156

Salem, V., Carolina Sasea, S., & Hasrin, A. (2022). The Existence of Rumah Kopi Gembira in Kawangkoan - North Sulawesi. SHS Web of Conferences, 149, 02048. https://doi.org/10.1051/shsconf/202214902048

Salim, Rahmadiana, Zibran, R., & Fajriah, N. (2025). Konstruksi Identitas Sosial Generasi Z Melalui Interaksi Dengan Chatgpt. Mediakom : Jurnal Ilmu Komunikasi, 9(1), 20–34. https://doi.org/10.35760/mkm.2025.v9i1.14458

Salsabila, A., & Anshori, I. (2025). Dampak Digitalisasi dan Media Sosial terhadap Interaksi Sosial di Masyarakat. Jurnal Penelitian Inovatif, 5(2), 1873–1880. https://doi.org/10.54082/jupin.1059

Saputra, I. G. A. M., & Putra, I. N. T. A. (2025). Perancangan Platform Digital Curhat dan Pendamping Sosial Berbasis AI untuk Generasi Muda di Era Digital. Jurnal Informatika Dan Teknik Elektro Terapan, 13(3S1), 1910–1919. https://journal.eng.unila.ac.id/index.php/jitet/article/view/8143

Setiawan, A., & Luthfiyani, U. K. (2023). Penggunaan ChatGPT Untuk Pendidikan di Era Education 4.0: Usulan Inovasi Meningkatkan Keterampilan Menulis. Jurnal Petisi, 04(01), 49–58.

Shum, H. yeung, He, X. dong, & Li, D. (2018). From Eliza to XiaoIce: challenges and opportunities with social chatbots. Frontiers of Information Technology and Electronic Engineering. https://doi.org/10.1631/FITEE.1700826

Sidik, S., Hasrin, A., Fathimah, S., Hamsah, H., & Sasea, S. C. (2023). Perjuangan Perempuan Kota Tomohon Pada Kontestasi Politik Lokal. PADARINGAN (Jurnal Pendidikan Sosiologi Antropologi), 5(02), 76. https://doi.org/10.20527/pn.v5i02.8127

Silver, L. (2019). Smartphone Ownership Is Growing Rapidly Around the World, but Not Always Equally. Pew Research Center. https://www.pewresearch.org/global/2019/02/05/smartphone-ownership-is-growing-rapidly-around-the-world-but-not-always-equally/?gad_source=1&gad_campaignid=22378837192&gbraid=0AAAAA-ddO9Gk8lgqaXNIh5SDGCjW8gVHB&gclid=CjwKCAiA3rPKBhBZEiwAhPNFQPvwNmhQlfCSCBsE

Urfa Khairatun Hisan, & Miftahul Amri, M. (2022). Peran Chatbot dalam Menangani Masalah Kesehatan Mental selama Pandemi COVID-19: Tinjauan Mini. Bincang Sains Dan Teknologi, 1(01), 1–11. https://doi.org/10.56741/bst.v1i01.33

Yusriman. (2025). Jurnal dinamika sosial dan sains. Jurnal Dinamika Sosial Dan Sains, 2(4), 670–676.

Downloads

Published

15-04-2026

How to Cite

Fergi Resqiyusna Almajid, & Sanita Carolina Sasea. (2026). Chat GPT Sebagai Ruang Konsultasi Emosional dan Sosial Bagi Gen Z: Kajian Dalam Perspektif Sosiologi Digital . Tarbiyah Bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama Dan Sains, 10(1). Retrieved from https://ejurnal.stita.ac.id/index.php/TBQ/article/view/513