PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN SEMANGAT BELAJAR ANAK SELAMA PANDEMI

Abstract

Orang tua memiliki peran yang cukup penting bagi pertumbuhan serta
perkembangan belajar pada anak. Peran orang tua tidak terlepas ketika anakanaknya belajar di sekolah. Orang tua harus tetap memberikan pengawasan terhadap
perkembangan belajar anak. Terlebih lagi, saat ini dunia sedang dihadapkan pada situasi yang membuat proses
pembelajaran tidak dapat berjalan
normal seperti biasanya. Anak harus
menghabiskan waktu belajar mereka
di rumah. Dalam hal ini, orang tua
mengambil alih penegajaran. Jika
selama ini anak mereka belajar
secara langsung di sekolah, kini orang
tua harus lebih intens mengajarkan
anaknya belajar di rumah. Situasi ini
tentu sangan sulit bagi para orang tua
yang semula menyerahkan kegiatan
belajar anak hanya pada sekolah
dan gurunya saja. Maka dari itu,
tulisan ini dibuat untuk menganalisa
bagaimana peran yang dilakukan
oleh para orang tua di rumah dalam
membantu proses pembelajaran anak
di rumah. Adapun kajian ini terfokus
pada pembahasan bagaimana peran
orang tua, metode pembelajaran yang
diberikan, dan sasaran pembelajaran.
Pemerolehan data dilakukan dengan
pendekatan kualitatif menggunakan
metode studi lapangan (observasi,
wawancara, dokumentasi). Hasil
penelitian ini menemukan bahwa (1)
mengamati bagaimana peran orang
tua dalam membantu anak belajar
di rumah, yang dilakukan dengan
metode diskusi dantanya jawab yang
dilakukan di beberapa rumah; (2)
metode pembelajaranyang diberikan
dengan melakukan diskusi dan tanya
jawab di beberapa rumah; (3) sasaran
pembelajaran ditujukan pada anak
usia dasar.