PENGARUH PEMBELAJARAN SENTRA BALOK TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA DINI DI RA BABUL ILMI KAMPUNG BARU RANTAUPRAPAT
Keywords:
Sentra Balok, Kognitif, Anak Usia DiniAbstract
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif mengenai “Pengaruh Pembelajaran Sentra Balok Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Oleh Siswa di RA Babul Ilmi Kampung Baru”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan penggunaan pembelajaran sentra balok terhadap perkembangan sosial emosional anak usia dini oleh siswa RA Babul Ilmi Rantauprapat tahun pembelajaran 2023-2024. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa RA Babul Ilmi yang berjumlah 105 orang siswa yang tersebar dalam 4 kelas. Sampel penelitian ini berjumlah 15 orang siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain pretest dan posttest dan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melalui pengisian lembar observasi oleh guru.
Berdasarkan pengujian hipotesis diperoleh terdapat pengaruh pembelajaran sentra balok dalam meningkatkan perkembangan kognitif dengan melakikan beberapa ujian.hasil penelitian dapat di perkuat dengan membuktikan pengujian berdasarkan uji pretest dan posttest 11 dan 24 dengan nilai tertinggi pada posttest masing masing sebanyak >24 11 sedangkan pada nilai terendah pretest dan posttest masing masing nilai sebanyak 7 dan 20 dan uji normalitas bahwa besar nilai sig 0,22 dan lebij besar dari 0,05 sedangkan uji hogenitas dapat diketahui bahwa nilai sig 0,0178, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest ini menunjukan terdapat pengaruh yang bermakna terhadap perbedaan perlakuan yang diberikan pada masing masing variabel.
References
Fajri, Chotamul, Adinda Amelya, and Suworo Suworo, 2022, ‘Pengaruh Kepuasan Kerja Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan PT. Indonesia Applicad’, JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5, pp. 369–73, doi:10.54371/jiip.v5i1.425
Istiqlal, Muhammad, 2017, ‘Pengembangan Multimedia Interaktif Dalam Pembelajaran Matematika’, JIPMat, 2.1, doi:10.26877/jipmat.v2i1.1480
Latif, Mukhtar, 2013, ‘Orientasi Baru Anak Usia Dini’
Madrasa, El, and Izzatul Janah, 2023, ‘Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru (Studi Kuantitatif Di Sekolah Menengah Pertama Islam Nurul Fikri Boarding School Serang)’, Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3.1
Rachmat, Faisal, 2017, ‘Kontribusi Permainan Konstruktivis (Media Balok) Dengan Peningkatan Kemampuan Kognitif’, JPUD - Jurnal Pendidikan Usia Dini, 11.2, pp. 238–51, doi:10.21009/jpud.112.04
Ritonga, Sahbuki, 2021, ‘Pengaruh Pendidikan Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Masyarakat Dusun Firdaus Kecamatan Bilah Hulu Kabupaten Labuhanbatu’, Tarbiyah Bil Qalam, 1
Ritonga Soybatul Aslamiah, Sahbuki Ritonga, and Nurul Atiya, 2022, ‘Pengaruh Bermain Pasir Kinetik Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Di Tk Negeri Satap Desa Sibargot’, Tarbiyah Bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama Dan Sains, doi:10.58822/tbq.v6i2.86
Ritonga Soybatul Aslamiah, Uswatun hasanah masra tangse, and Indy Suryani Galingging, 2023, ‘Pengaruh Alat Permainan Edukatif Terhadap Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun’, Tarbiyah Bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama Dan Sains, 7.1, doi:10.58822/tbq.v7i1.112
Roslamiah, 2018, ‘Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Kegiatan Bermain Balok Di TK Islam Babussalam Rambah’, Jurnal Pendidikan Rokania, 3.1
Setyowati, R, ‘Implementasi Pijakan Pada Sentra Balok Di TK Islam Kanita Tiara Baki Sukoharjo Tahun Ajaran 2018/2019’, 2019 <http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/79274%0Ahttp://eprints.ums.ac.id/79274/1/Naskah Publikasi.pdf>
Yuliati, Heti, 2020, ‘Pengaruh Metode Bermain Berpasangan Terhadap Hasil Belajar Penjasorkes Tentang Gerak Menggiring Bola Pada Siswa Kelas X Mipa Sman 5 Kota Bogor’, JPG: Jurnal Pendidikan Guru, 1.2, doi:10.32832/jpg.v1i2.2946.
