Nur Hidayati, “Rekonstruksi Konsep Toleransi (Tasamuh), Keadilan (I’tidal), Keseimbangan (Tawazzun), Dan Persamaan Perspektif Pendidikan Moderasi: Implikasinya Bagi Pendidikan Karakter”, TBQ, vol. 9, no. 2, Sep. 2025.