Yanti, U. (2024) “PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SISWA DIFABEL: KAJIAN TEORITIS DAN PRAKTIS TENTANG PENDEKATAN INKLUSIF”, Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains, 8(2). doi: 10.58822/tbq.v8i2.230.