ALIEFFATUL AMRI MAF'ULL; AGUNG LISTIADI. Perbedaan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Akuntansi pada Siswa Kelas XI Akuntansi SMKN 1 Lamongan. Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains, [S. l.], v. 9, n. 2, 2025. Disponível em: https://ejurnal.stita.ac.id/index.php/TBQ/article/view/360. Acesso em: 14 sep. 2025.