NUR HIDAYATI. Rekonstruksi Konsep Toleransi (Tasamuh), Keadilan (I’tidal), Keseimbangan (Tawazzun), Dan Persamaan Perspektif Pendidikan Moderasi: Implikasinya Bagi Pendidikan Karakter. Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains, [S. l.], v. 9, n. 2, 2025. Disponível em: https://ejurnal.stita.ac.id/index.php/TBQ/article/view/319. Acesso em: 14 sep. 2025.