Yanti, U. 2024. PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SISWA DIFABEL: KAJIAN TEORITIS DAN PRAKTIS TENTANG PENDEKATAN INKLUSIF. Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains. 8, 2 (Dec. 2024). DOI:https://doi.org/10.58822/tbq.v8i2.230.