[1]
Hotma Sari, Azhar, Leli Hasanah Lubis and Jupriaman 2024. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DUA TINGGAL DUA TAMU (TWO STAY TWO STRAY) TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS V SD NEGERI 117509 POLDUNG. Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains. 8, 2 (Dec. 2024). DOI:https://doi.org/10.58822/tbq.v8i2.190.